• Сеть «Школьный сад»
  • Обучение
  • Инфо
  • Фото / Видео
  • О проекте
  • Заполнение торговой площадки саженцами растений

    Подготовка и установка торговой площадки для саженцев

    Пересадка саженцев голубики в двухлитровые контейнеры

    Пересадка саженцев голубики в двухлитровые контейнеры

    Подготовка и установка торговой площадки для саженцев

    Вебинар «Управление задачами проекта»

    В рамках программы поддержки предпринимательских инициатив 8 июня 2022 г. в 14.30 состоится второй вебинар тренинга “Сельский маркетинг”.

    Тема: «Управление задачами проекта»

    Во время вебинара участники смогут научиться ставить цели по системе SMART и разбивать их на задачи, управлять задачами в проекте используя доску Канбан.

     Канбан (от японского слова カンバン камбан) — система организации производства и снабжения, позволяющая реализовать принцип «точно в срок». Также слово «канбан» по-японски означает «рекламный щит, вывеска» (яп. 看板). В финансовой среде устоялся вариант с ошибочной транскрипцией латинской записи японского слова (kanban). (Википедия)

    Ведет вебинар Витольд Зенькович, фасилитатор, бизнес-тренербакалавр бизнес-администрирования (BBA, БГУ ИБМТ), специалист по конфликтологии (РГСУ)

    Чтобы принять участие в вебинаре, оставьте заявку  до 20:00 7 июня 2022 г.

    Ссылка на вебинар будет отправлена участникам за час до начала.

    Сад надежды

    Школьный сад – неотъемлемая часть истории школы, ее наследие. Что может быть лучше яблоневого сада? Этой весной наш немаленький школьный учебно-опытный участок  пополнился яблоневым садом. На участке, общая площадь которого составляет около 1 га и насчитывает более 4000 саженцев различных культур, появились еще 110  яблонь разных сортов. Сад появился в рамках республиканской акции «Сад надежды», посвященной 77-й годовщине Победы советского народа в Великой Отечественной войне. В посадке саженцев принимали участие учащиеся 8-11 классов. На базе посаженного сада ребята приобрели элементарные практические умения и навыки по выращиванию деревьев. Но посадить сад – это только начало. Чтобы деревья радовали своим плодами нужно правильно заботиться о них.  На уроках трудового обучения и факультативных занятиях по общественно полезному труду, а также  ежегодно на базе школы реализуются проекты вторичной занятости учащихся, которые финансируются управлением по труду, занятости и социальной защиты, ребята получают все необходимые знания и  условия для самоопределения. Ухаживая за плодовыми деревьями, ребята приобретают знания по садоводству, а в будущем для кого-то это станет обычным увлечением, а кто-то, возможно, выберет профессию садовода или агронома.

    Вебинар «Создание продающего объявления и составление списка мест для его размещения»

    В рамках программы поддержки предпринимательских инициатив 18 мая 2022 г. в 14.30 состоится второй вебинар тренинга “Сельский маркетинг”.

    Тема: «Создание продающего объявления и составление списка мест для его размещения».

    Во время вебинара ведущий Витольд Зенькович на примерах участников разберет основные принципы подготовки продающего объявления.

    Для более эффективного освоения темы к вебинару следует выполнить следующее задание:

    • Подготовить эффективное продающее объявление для вашего товара/услуги (рабочий вариант).
    • Продумать, где можно разместить это рекламное объявление (сайты, газеты и т.д.), и подготовьте список ресурсов, например: kufar.by, https://minsk.i-r.by/ и т.п.
    • Найти объявление о продаже схожих товаров/услуг. Прикрепить ссылку на это объявление или его скриншот. Проанализировать, насколько продающим является это объявление: что  в нем привлекает, а что можно было бы порекомендовать изменить.

    Рекомендации по написанию объявления:

    «Цепляющий» заголовок. Встречают по одёжке – количество людей, которые решат прочитать ваше объявление, напрямую зависит от заголовка.

    Потребность клиента, а не товар. Старайтесь писать не о товаре и его характеристиках, а о том, почему его приобретение выгодно для покупателя.

    Чётко сформулированное предложение. После прочтения объявления покупателю должно быть понятно, за что он платит и как он может получить товар (количество и качество товара, место и время, где можно его забрать и т.д.). После подготовки объявления дайте его прочитать третьему лицу, задайте вопросы и проверьте, правильно ли человек понял ваше предложение.

    Эмоции. Используйте слова и фразы, которые вызывают эмоциональный отклик.

    Ограничитель.  Укажите, что цена в объявлении актуальна только до определённой даты или что количество товара ограниченно. Сработает «принцип дефицита» – и ценность вашего предложения повысится в глазах потенциального покупателя.

    Призыв к действию, инструкция. Закончите текст объявления мотивирующей фразой, например: «Позвоните прямо сейчас и узнайте все подробности о доставке по Минскому району!»

    Общие советы:

    Используйте фото. Старайтесь прикладывать к объявлению фотографии товара. Важно, чтобы фотография также была продающей: обратите внимание на качество изображения и фон.

    Отличайтесь от конкурентов. Изучите объявления конкурентов. Вы можете позаимствовать наиболее успешные приёмы или фразы, но при этом постарайтесь составить ваше объявление так, чтобы оно выделялось среди других – так оно привлечёт больше внимания и «приведёт» к вам больше клиентов.

    Выделяйте главное. Расставляйте акценты в вашем объявлении при помощи шрифтов, нумерованных списков и других приёмов. Выделяйте главное!

    Чтобы принять участие в вебинаре, оставьте заявку  до 20:00 17 мая 2022 г.

    В Тяпино собран первый урожай!

    А начиналось все в конце марта.

    Начало сезона-2022 в ГУО “Тяпинская детский сад-средняя школа Чашникского района”

    От теории к практике: выпускники дистанционного курса по органическому земледелию готовы применять новые знания

    Есть мнение, что до перехода к интенсивным методам возделывания земли сельское хозяйство было вполне органическим. Применение новой техники, синтетических удобрений, технологий защиты от вредителей позволило увеличить урожаи, но в то же время сделало продукцию более «загрязненной». Поэтому сегодня встает вопрос о переходе уже на органическое сельское хозяйство, но с сохранением урожайности и разнообразия продукции. А значит требуются новые знания и умение применять биоорганические технологии.

    Те, кто начинает или планирует переходить к органическому земледелию, на данный момент находят информацию самостоятельно – в литературе, онлайн-лекциях, консультируясь со специалистами-исследователями.

    В рамках проекта «EU4Youth: «Школьный сад» для развития сельскохозяйственного предпринимательства», который финансируется Европейским союзом и софинансируется Международным зеленым крестом, также была запланирована разработка учебных материалов по этой теме.

    Первым появилось руководство по программе тренингов «Органическое сельское хозяйство», которое включило практические и методические рекомендации для обучения основным принципам, агроприемам и технологиям органического земледелия. Руководство стали активно использовать учителя сети школьных садов для обучения школьников основам органического земледелия. Основываясь на этом пособии, учителя в Залесье, Холопеничах, Бобовке и в других учреждениях сети «Школьный сад» проводили занятия на факультативах и в рамках агроклассов.

    В последующем руководство стало основой для разработки дистанционного курса «Органическое сельское хозяйство», который можно пройти самостоятельно в удобном режиме на образовательной платформе сети «Школьный сад». Особенностью курса является также то, что он разработан в двух вариантах – для взрослых и для школьников. После успешного завершения курса «выпускники» получают сертификат о прохождении обучения по данной теме.

    Первый тестовый набор на курс состоялся еще весной 2021 г. После апробации в курсы были внесены некоторые правки, чтобы сделать его еще более понятным и удобным. Осенью 2021 г. было проведено два основных набора. Как результат, 15 учителей и потенциальных тренеров, а также 45 школьников уже прошли обучение, успешно сдали финальный тест и зимой этого 2022 г. получили сертификаты.

    Одними из первых дипломы получили учителя и ученики Друйской ясли-сада – средней школы Браславского района, хотя, как говорят сами учащиеся, начинали обучение без особого энтузиазма.

    – Пугало, что тренингов много, придется много учить, надо будет отвечать на вопросы, проходить тесты, – делится ученик 10 класса Максим Синкевич. – Но когда приступили, пошел азарт. Лекции короткие, понятные, вопросы легкие.

    По словам выпускников, что-то из предложенного материала они уже знали, но в основном в курсе была новая для них информация. При этом она выстроена таким образом, что помогает систематизировать знания и получить определенные компетенции в области органического земледелия.

    – Применять знания планируем уже в этом сезоне, – говорит учитель географии Татьяна Янович. – В частности, будем применять мульчирование и смешанные посадки.

    По мнению всех выпускников курса, не только из Друйской, но и из Холопеничской, Папоротнянской, Бобовской, Залесской и других школ, органическое земледелие – это лучший вариант для работы на пришкольном участке. При использовании современных биоорганических технологий можно получить очень неплохие урожаи, а по качеству и полезности продукция будет выше, чем выращенная с использованием минеральных удобрений и химических средств защиты растений. А это очень важно для школ, где выращенные овощи и фрукты попадают в тарелки детей.

    Стоит сказать, что пройти курс могут не только учителя и учащиеся школ, а все, кто хотел бы применять методы органического земледелия на своем приусадебном, дачном или фермерском участке.

    Записаться на очередной поток дистанционного курса можно до 1 апреля 2022 г.


    Данный материал был подготовлен при поддержке Европейского союза и Международного зеленого креста. Ответственность за содержание данного материала несет общественная организация “Белорусский зелёный крест”, и она ни в коей мере не отражает точку зрения Европейского союза и Международного зеленого креста.

    Сетевые эксперименты: выращиваем тефф, капусту и цветную морковь

    Учреждения сети «Школьный сад» продолжают экспериментальную работу по освоению новых методов выращивания различных культур, в том числе и необычных для Беларуси. В этом году 20 школ в Витебской, Гомельской и Минской областях будут участвовать в трех сетевых экспериментах: будут выращивать разноцветную морковь и злаковую культуру тефф, а также продолжат экспериментировать с разными видами капусты.

    Напомним, что курс на эксперименты с непривычными для Беларуси культурами начался в 2019 году, когда стартовал первый сетевой эксперимент по выращиванию арбузов и дынь. С тех пор в школах появились свои небольшие участки бахчи, где они культивируют сорт арбуза «Бедуин F1», который зарекомендовал себя лучше других. Затем был эксперимент по выращиванию лука разными методами и сравнению голландских и белорусских сортов, эксперимент с возделыванием артишоков, спаржи и бамии. В 2021 году стартовал эксперимент по выращиванию различных видов капусты.

    В этом году культуры, предложенные для экспериментов, расширяют ряд перспективных для выращивания в Беларуси растений и дополняют знания о привычных нам культурах.

    Новой, как для школ сети, так и для Беларуси в целом, является злаковая культура тефф. Родом из Эфиопии, где она занимает 30% пашни, эта культура имеет высокую питательную ценность, отличается большим содержанием железа и отсутствием глютена. Кроме того, тефф нетребователен к почвам и может расти в различных климатических условиях. В Беларуси эта культура растет лишь на участках энтузиастов и в ботанических коллекциях. Как раз один из ботаников-энтузиастов, куратор ботанической коллекции в Телеханах, руководитель научного общества «Колос» Центра детского творчества Леонид Алексеевич Житенев и стал методическим руководителем этого эксперимента.

    Если тефф культура новая, то морковь вполне привычна для Беларуси. Однако все знают оранжевую морковь, которую вывели в Нидерландах еще в XVI веке, но мало кто знает, что с тех пор селекционеры вывели морковь и других цветов – белую, желтую, красную, бордовую, розовую, зеленую и даже черную. Как раз такую «радугу» будут пробовать выращивать участники сети «Школьный сад», проводя у себя эксперимент.

    Команда проекта «EU4Youth: «Школьный сад» для развития сельскохозяйственного предпринимательства», финансируемого Европейским союзом и софинансируемого Международным зеленым крестом, уже подготовила и разослала комплекты семян и таблички для обозначения экспериментальных участков. Леонид Житенев подробно рассказал о культуре тефф во время вводного вебинара, а в скором времени появятся и вводные рекомендации по посадке и выращиванию разноцветной моркови и различных видов капусты.

    На протяжении всего сезона школы будут вести свои наблюдения, выявлять особенности для своих регионов и обмениваться опытом. Будем следить за ходом экспериментов.


    Данный материал был подготовлен при поддержке Европейского союза и Международного зеленого креста. Ответственность за содержание данного материала несет общественная организация “Белорусский зелёный крест”, и она ни в коей мере не отражает точку зрения Европейского союза и Международного зеленого креста.